2020级本科新生报到已经一周了,记得在入学采访时,新生们纷纷表示北师港浸大(UIC)吸引他们报考的原因之一是全英文教学,但他们最担心自己能否适应的也是全英文教学。一周过去了,小萌新们在全英文教学的环境里过得怎么样呢?一起点击下方视频看看吧!

为了让新生更好地过渡到全英文教学环境,UIC英语语言中心从9月14日起为同学们安排了为期五天的新生英语强化课程(EEP),通过生动有趣及互动合作的学习方式,在短期内帮助学生融入全英文教学氛围。

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在EEP课程中,外教们每天会带来不同主题的讲座,分享个人经验及文化背景,注重互动,鼓励新生们敢开口、多开口,用英文交流,为将来的学习做铺垫。

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传播学大类新生李幸如从报到时就很期待体验UIC全英文环境,EEP课程锻炼了她的听力,也让她学习了一些更加地道的英文表达。她说:“老师会在课堂上随机点名互动,锻炼同学们用英文思维来表达自己观点。EEP作为大学的’开学第一课’,是非常好的开始,也是很丰富的体验。”

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新生王艾琳在EEP的活动课上做了来UIC之后的第一次presentation,和队友一起用英文介绍了珠海金沙滩,并画了一个简易海报。她说:“我是小组里第一个负责介绍的,一开始很紧张,但结束之后很有成就感。之前很少在公开场合用英文演讲,我也知道以后在UIC会做很多presentation,所以这也是在为之后积累经验。”

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新生王奕晖认为,EEP与她以往上的外教英文课都不一样,她印象最深的是有位老师说“与其说EEP是教学,不如说是唤醒。唤醒你已经有的英语能力和知识。”她觉得EEP真正做到了唤醒,做到把知识活化,用已经有的英语基础,更好地适应全英文教学。

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学习英语、适应全英文教学环境需要持之以恒,EEP只是一把开启新大门的钥匙,在接下来的学习里,新生还将继续修读英语课,并选择参加自主学习活动中心(ILH)的各种辅导课程或活动。ILH有各式各样的学习资源供学生选择,例如:英语写作中心、英语口语辅导项目、英语特别辅导项目、英语角、雅思辅导课程、英语俱乐部等。新生也可踊跃参加自主语法学习项目以提高语法应用能力。

未来四年,新生们将在全英文教育环境中“浸泡”,希望每位同学通过这四年的学习,都能发展并具备良好的双语能力、国际视野和迎接挑战的开放心态。

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来源 | 新闻公关处
文字 | 廖秋娴
图片 | 张帆
视频 | 屈炳晖 温铭辉
编辑 | 高昕瑜

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